Description:
Zweite, aktualisierte Auflage. Der aktuelle Wissensstand zum strukturellen Wandel in der inklusiven Grundschule fliesst in die didaktisch-methodischen Förderschwerpunkte beim Thema "Sprache" ein. Vertiefende Informationen zur Sprachförderung als Online-Zusatzmaterial sind neu hinzugekommen. Ein Austausch der vorhergehenden Auflage sollte erfolgen. Vergleichstitel kann Ulrike Lüdtke: "Kinder mit sprachlichen Beeinträchtigungen unterrichten" sein. (2 S)