Media type: E-Article Title: Optimal verfehlt! : dem Phänomen Selftracking bildungsphilosophisch nachgedacht Contributor: Damberger, Thomas [Author] Published: 2021 Published in: Pädagogische Rundschau ; 75(2021), 2, Seite 181-187 Language: German DOI: 10.3726/PR022021.0014 Identifier: Origination: Footnote: Access State: Open Access