Media type: E-Article Title: How do the timing and duration of courses affect participation in adult learning and education? A panel analysis Contributor: Rüter, Fabian [Author]; Martin, Andreas [Author] Published: 2022 Published in: Adult education quarterly ; 72(2022), 1, Seite 42–64 Language: English DOI: 10.1177/07417136211019032 Identifier: Keywords: Erwachsenenbildung ; Volkshochschule ; Teilnehmer ; Weiterbildungsangebot ; Bildungsforschung ; Panelanalyse ; Passung ; Deutschland Origination: Footnote: Access State: Open Access