Description:
Die junge Lehrerin einer Brennpunktschule beschreibt in ihrem persönlichen Weckruf", wie sich die Chancenungleichheit in unserem Bildungssystem im Schulalltag manifestiert: etwa in Schulranzen, Brotdose, Freizeit oder Bewerbungsmappe, besonders offenkundig in Pandemiezeiten. Empathisch und in anschaulichen Szenen beschreibt Graf ihre Schüler*innen und deren Lebenswelten, ihre Milieus, Sprache, Gewohnheiten, Verhaltenscodes. Sie macht ihrer Wut auf ein Herkunft stigmatisierendes Bildungssystem Luft und zeigt zugleich schulinterne, gesellschaftliche und bildungspolitische Chancen auf, den Ungerechtigkeiten zu begegnen. Als Verbündete, die selbst mit Hindernissen und auf dem zweiten Bildungsweg zu Abitur und Studienabschluss kam, berichtet Graf auch aus ihrer eigenen Biografie. Dies ermöglicht eine doppelte Perspektive, die von einem engagierten und wertschätzenden Ton getragen wird: einerseits als Betroffene, die sich in ihren Schüler*innen wiedererkennt, andererseits als Beobachterin und Begleiterin von Bildungswegen