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Hänel-Faulhaber, Barbara [Author]; Goppelt-Kunkel, Madlen [Author]; Schüler, Maren [Author]; Braband, Janne [Author] ; Mrohs, Kathrin [Contributor] Universität Hamburg Arbeitsbereich Pädagogik bei Behinderung und Benachteiligung (PBB)

"Unterstützte Kommunikation für alle" als inklusives Lehr- und Lernfeld in Kindertagesstätten (UKfa)

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  • Media type: E-Book
  • Title: "Unterstützte Kommunikation für alle" als inklusives Lehr- und Lernfeld in Kindertagesstätten (UKfa) : Schlussbericht zum BMBF-Forschungsprojekt : Laufzeit des Vorhabens: 01.11.2017-31.12.2020 : Berichtszeit des Vorhabens: 01.11.2017-31.12.2020
  • Parallel title: "Sign supported communication for all” as an inclusive teaching and learning field in child day care centres
  • Contributor: Hänel-Faulhaber, Barbara [Author]; Goppelt-Kunkel, Madlen [Author]; Schüler, Maren [Author]; Braband, Janne [Author]; Mrohs, Kathrin [Contributor]
  • Corporation: Universität Hamburg, Arbeitsbereich Pädagogik bei Behinderung und Benachteiligung (PBB)
  • Published: Hamburg: Universität Hamburg, Fakultät für Erziehungswissenschaft (EW2), Pädagogik bei Behinderung und Benachteiligung, 30.06.2021
  • Extent: 1 Online-Ressource (38 Seiten, 701,38 KB)
  • Language: German
  • DOI: 10.2314/KXP:1845243153
  • Identifier:
  • Keywords: Kindertagesstätte > Inklusive Schule > Sprachförderung
  • Origination:
  • Footnote: Förderkennzeichen BMBF 01NV1706
    Literaturverzeichnis: Seite 28-31
    Paralleltitel dem englischen Berichtsblatt entnommen
    Unterschiede zwischen dem gedruckten Dokument und der elektronischen Ressource können nicht ausgeschlossen werden
    Sprachen der Zusammenfassungen: Deutsch, Englisch
  • Access State: Open Access