University thesis:
Dissertation, Universität Osnabrück, 1996
Footnote:
Literaturverzeichnis: Seite 273-289
Description:
Das Buch untersucht Alltagszeit als widersprüchliches Phänomen. Der Autor resümiert vorliegende Theorien, bestimmt Prinzipien alltäglicher Zeitorganisation und formuliert kontrovers seine Thesen. Empirische Daten bilden die Basis eigener Interpretationen des Umgangs von Menschen mit Zeit. Erkenntnis wird verknüpft mit dem Blick auf Chancen zur Veränderung. Emmanzipation wird als generationenübergreifender Lern- und Erfahrungsprozeß entworfen.