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Kinder und Erwachsene unterscheiden sich u.a. auch darin, wie sie mit Problemen und Schwierigkeiten umgehen. Wie lassen sich diese Unterschiede nutzen, um Kindern zu helfen, ihre Schwierigkeiten zu überwinden, so daß in der Folge auch die einzelnen Familienmitglieder anders - zufriedener - miteinander umgehen können? Die AutorInnen zeigen neuere therapeutische Ansätze und wie sie alle Beteiligten ermutigen, ihre besonderen kommunikativen und sozialen Fertigkeiten spielerisch zu nutzen, um ernste Probleme zu bearbeiten.