Ist Selbstregulation zur Förderung von Problemlösen hilfreich?: Entwicklung, Durchführung sowie längsschnittliche und prozessuale Evaluation zweier Trainingsprogramme

Media type: Book; Thesis
Title: Ist Selbstregulation zur Förderung von Problemlösen hilfreich? : Entwicklung, Durchführung sowie längsschnittliche und prozessuale Evaluation zweier Trainingsprogramme
Contributor: Perels, Franziska [Author]
Published: Frankfurt am Main; Berlin; Bern; Wien [u.a.]: Lang, 2003
Published in: Europäische Hochschulschriften / 6 ; 709
Extent: XVIII, 290 S.; graph. Darst; 210 mm x 148 mm
Language: German
ISBN: 3631509715
RVK notation: CP 4000 : Kognitive Prozesse (Denken, Urteil, Problemlösen, Begriffsbildung, Assoziation)
SM 603 : Methodik des Mathematikunterrichts, Beweisen und Fehler im Rechenunterricht
Keywords: Mathematik > Aufgabe > Problemlösen > Handlungsregulation > Psychotraining > Jugend
Origination:
University thesis: Zugl.: Darmstadt, Techn. Univ., Diss., 2002
Footnote:

Ist Selbstregulation zur Förderung von Problemlösen hilfreich?