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Prisma : Beiträge zur Erziehungswissenschaft aus historischer, psychologischer und soziologischer Perspektive ; Schriftenreihe des Instituts für Erziehungswissenschaft der Universität Bern

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Media type: Serial; Monograph Series
Title: Prisma : Beiträge zur Erziehungswissenschaft aus historischer, psychologischer und soziologischer Perspektive ; Schriftenreihe des Instituts für Erziehungswissenschaft der Universität Bern
imprint: Bern: Haupt, 2006-
Bern; Stuttgart; Wien: Haupt, 2006-2012
Publication information: 1.2006 -
Language: German
Keywords: Monografische Reihe
Origination:
Footnote: Ersch. unregelmäßig

> Publishers' series

Bühler, Patrick [Editor]; Bühler, Thomas [Editor]
Band 23: Sakralität und Pädagogik Patrick Bühler, Thomas Bühler (Hrsg.)
Bern: Haupt Verlag, 2018

Helfenberger, Marianne [Author]
18: Das Schulhaus als geheimer Miterzieher normative Debatten in der Schweiz von 1830 bis 1930 Marianne Helfenberger
Bern; [Stuttgart]: Haupt, 2013

Becker, Rolf [Editor]; Bühler, Patrick [Editor]; Bühler, Thomas [Editor]
20: Bildungsungleichheit und Gerechtigkeit wissenschaftliche und gesellschaftliche Herausforderungen Rolf Becker; Patrick Bühler; Thomas Bühler (Hrsg.)
Bern; [Stuttgart]: Haupt, 2013

Schüpbach, Marianne [Editor]; Slokar, Ana [Editor]; Nieuwenboom, Wim [Editor]
25: Kooperation als Herausforderung in Schule und Tagesschule Marianne Schüpbach ... (Hrsg.)
Bern; [Stuttgart]: Haupt, 2013

Kappler, Christa [Author]
Band 24: Berufswahlprozesse und Motive angehender Lehrer eine qualitative Studie aus geschlechter- und berufsbiographisch-vergleichender Perspektive Christa Kappler
Bern; [Stuttgart]: Haupt, 2013

Campana Schleusener, Sabine [Author]
Bd. 16: Kinder unterstützen Kinder Hilfestellungen in heterogenen Schulklassen Sabine Campana Schleusner
Bern; Stuttgart; Wien: Haupt, 2012

Carigiet Reinhard, Tamara [Author]
17: Schulleistungen und Heterogenität eine mehrebenenanalytische Untersuchung der Bedingungsfaktoren der Schulleistungen am Ende der dritten Primarschulklasse Tamara Carigiet Reinhard
Bern; Stuttgart; Wien: Haupt, 2012

Bühler, Patrick [Editor]; Bühler, Thomas [Editor]; Osterwalder, Fritz [Editor]
15: Grenzen der Didaktik Patrick Bühler ... (Hrsg.)
Bern; Stuttgart; Wien: Haupt, 2010

Schüpbach, Marianne [Editor]; Herzog, Walter [Editor]
14: Pädagogische Ansprüche an Tagesschulen [Tagung am 4. und 5. September 2008 an der Universität Bern] Marianne Schüpbach; Walter Herzog (Hrsg.)
Bern; Stuttgart; Wien: Haupt, 2009

Binder, Ulrich [Author]
10: Das Subjekt der Pädagogik, die Pädagogik des Subjekts das Subjektdenken der theoretischen und der praktischen Pädagogik im Spiegel ihrer Zeitschriften Ulrich Binder
Bern; Stuttgart; Wien: Haupt, 2009

Hadjar, Andreas [Editor]; Hollenstein, Armin [Other]
11: Computergestützte Lehre an Hochschulen (Blended Learning) der virtuelle Campus Erziehungswissenschaft der Universität Bern Andreas Hadjar; Armin Hollenstein (Hrsg.)
Bern; Stuttgart; Wien: Haupt, 2009

Schönbächler, Marie-Theres [Author]
7: Klassenmanagement situative Gegebenheiten und personale Faktoren in Lehrpersonen- und Schülerperspektive Marie-Theres Schönbächler
Bern; Stuttgart; Wien: Haupt, 2008

Herzog, Walter [Author]; Herzog, Silvio [Author]; Brunner, Andreas [Author]; Müller, Hans Peter [Author]
Band 5: Einmal Lehrer, immer Lehrer? eine vergleichende Untersuchung der Berufskarrieren von (ehemaligen) Lehrpersonen Walter Herzog, Silvio Herzog, Andreas Brunner, Hans Peter Müller
Bern; Stuttgart; Wien: Haupt Verlag, 2007