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Technische Universität Dresden Fakultät Erziehungswissenschaften

Reihe Schule, Gewalt und abweichendes Verhalten

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Media type: Serial; Monograph Series
Referenced in: Saxon Bibliography (Sächsische Bibliografie)
Title: Reihe Schule, Gewalt und abweichendes Verhalten
Corporation: Technische Universität Dresden, Fakultät Erziehungswissenschaften
Published: Dresden: Techn. Univ., Fak. Erziehungswiss., Forschungsgruppe Schulevaluation, 1994-
Publication information: 1.1994 -
Language: German
Keywords: Monografische Reihe
Origination:
Footnote:

Access

This is the bibliographic rereference for a superordinate order. SLUB holdings see "Multivolume Work" or "Publishers' Series"

References

Nachweis in der Sächsischen Bibliografie:
Technische Universität Dresden Fakultät Erziehungswissenschaften: Reihe Schule, Gewalt und abweichendes Verhalten (Säbi)

> Publishers' series

Schubarth, Wilfried [Other]
Schulische Entstehungsbedingungen für Gewalt und pädagogische Handlungsmöglichkeiten eine vergleichende Fallstudie Wilfried Schubarth
Dresden: Tech. Univ., Fak. Erziehungswiss., Forschungsgruppe Schulevaluation, 1997

Schubarth, Wilfried [Author]; Ackermann, Christoph [Author]
45 Fragen und Projekte zur Gewaltprävention eine Handreichung für Lehrer, Sozialpädagogen und Eltern Wilfried Schubarth u. Christoph Ackermann
Dresden: Tech. Univ., Fak. Erziehungswiss., Forschungsgruppe Schulevaluation, 1997

Schubarth, Wilfried [Other]
Gewalt an Schulen Ergebnisse einer Schulleiterbefragung zum abweichenden Verhalten an Schulen in Sachsen; Forschungsbericht Wilfried Schubarth und Wolfgang Melzer unter Mitarb. von ... Forschungsgruppe "Schulevaluation" an der Fakultät Erziehungswissenschaften der Technischen Universität Dresden
Dresden: Techn. Univ., Fak. Erziehungswiss., Forschungsgruppe Schulevaluation, 1994

Schubarth, Wilfried [Author]; Melzer, Wolfgang [Author]
Gewalt an Schulen - Schwerpunkt Förderschulen Ergebnisse einer Schulleiterbefragung zum abweichenden Verhalten an Schulen in Sachsen; Forschungsbericht Wilfried Schubarth u. Wolfgang Melzer
Dresden: Tech. Univ., Fak. Erziehungswiss., Forschungsgruppe Schulevaluation, 1994