Lernende verstehen - Lernen ermöglichen
: ein Beispiel hermeneutischer Fallrekonstruktion in der beruflichen Weiterbildung und mögliche Auswirkungen auf Lernberatung und Professionalisierung
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Media type:
E-Book;
Thesis
Title:
Lernende verstehen - Lernen ermöglichen
:
ein Beispiel hermeneutischer Fallrekonstruktion in der beruflichen Weiterbildung und mögliche Auswirkungen auf Lernberatung und Professionalisierung