Description:
Die Neuausgabe (BA 5/08 lag zum Vergleich nicht vor) gibt einen Überblick über die Anforderungen, die sich in einer Kita bei der Aufnahme 0- bis 3-Jähriger stellen: Eingewöhnung, Aufgaben der pädagogischen Fachkraft, Gestaltung des Raumes (auch Aussengelände) und des Tagesablaufs, Bildungsarbeit und Zusammenarbeit mit den Eltern. In den Fliesstext sind optisch hervorgehobene Merksätze und einzelne Spielvorschläge eingefügt und es wird auf weiterführende Literatur verwiesen. Da die Autorin, die sich sehr an der Reggio-Pädagogik orientiert, das gesamte Spektrum des Themas abdecken will, sind die Ausführungen zu den einzelnen Aspekten entsprechend knapp, sie dienen nur als 1. Einführung oder für Eltern, die sich neu mit dem Thema beschäftigen. Nicht vertretbar ist der Vorschlag der Verwendung von Lebensmitteln (Quark, Mehl usw.) zum 'Matschen'. Eher zu einzelnen Aspekten: A. Krenz (Frühpädagogik-Inklusion, ID-B 16/12); G. Lindinger (Gartengestaltung, ID-A 16/12); , I. Bodenburg (Kommunikation, ID-A 1/12); E. Burat-Hiemer (Eingewöhnung, ID-B 45/11); M. Hofmann (Spiel- und Bewegungsangebote, ID-A 2/11). (3)