Footnote:
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Description:
Les réseaux sociaux ont transformé le Web d'un mode lecture, où les utilisateurs pouvaient seulement consommer les informations, à un mode interactif leur permettant de les créer, partager et commenter. Un défi majeur du traitement d'information dans les médias sociaux est lié à la taille réduite des contenus, leur nature informelle et le manque d'informations contextuelles. D'un autre côté, le web contient des bases de connaissances structurées à partir de concepts d'ontologies, utilisables pour enrichir ces contenus. Cette thèse explore le potentiel d'utiliser les bases de connaissances du Web de données, afin de détecter, classifier et suivre des événements dans les médias sociaux, particulièrement Twitter. On a abordé 3 questions de recherche : i) Comment extraire et classifier les messages qui rapportent des événements ? ii) Comment identifier des événements précis ? iii) Étant donné un événement, comment construire un fil d'actualité représentant les différents sous-événements ? Les travaux de la thèse ont contribué à élaborer des méthodes pour la généralisation des entités nommées par des concepts d'ontologies pour mitiger le sur-apprentissage dans les modèles supervisés ; une adaptation de la théorie des graphes pour modéliser les relations entre les entités et les autres termes et ainsi caractériser des événements pertinents ; l'utilisation des ontologies de domaines et les bases de connaissances dédiées, pour modéliser les relations entre les caractéristiques et les acteurs des événements. Nous démontrons que l'enrichissement sémantique des entités par des informations du Web de données améliore la performance des modèles d'apprentissages supervisés et non supervisés. ; In the latest years, the Web has shifted from a read-only medium where most users could only consume information to an interactive medium allowing every user to create, share and comment information. The downside of social media as an information source is that often the texts are short, informal and lack contextual information. On the ...