Footnote:
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Description:
In dieser Arbeit wird ein didaktischer Rahmen aufgezeigt, der inhaltlich und methodisch gefüllt wird und in dem ein Einstieg in die Programmierung für alle Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I des Gymnasiums gelingen kann. ; This paper develops a didactical frame to start programming for all highschool-students. This frame is filled with content from computer science and methological aspects.