Media type: E-Book; Thesis Title: Evaluation von phänomenbasiertem Physikunterricht : seine Merkmale und Wirkungen auf Stereotypen, Selbstkonzept und Interesse Contributor: Westphal, Nico [Verfasser]; Schön, Lutz-Helmut [Akademischer Betreuer]; Grebe-Ellis, Johannes [Akademischer Betreuer]; Nordmeier, Volkhard [Akademischer Betreuer] imprint: Berlin: Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät, 2014 Extent: Online-Ressource Language: German Identifier: Keywords: IAT ; Physikunterricht ; Evaluation ; Physik ; Interesse ; Selbstbild ; Optik ; Image ; image ; evaluation ; optics ; PbPU ; implizite Assoziationen ; phaenomenbasiert ; Anfangsoptik ; implicit associations ; phenomenon-based ; science ; Hochschulschrift Origination: University thesis: Berlin, Humboldt Universität zu Berlin, Diss., 2014 Footnote: Access State: Open Access