Spannungsfelder in der Zusammenarbeit von Elternhaus und Schule für Geistigbehinderte : Zur Rolle von Eltern, Lehrern und Schülern beim Übergang ins nachschulische Leben – eine explorative Studie
You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this.
Media type:
E-Book;
Thesis
Title:
Spannungsfelder in der Zusammenarbeit von Elternhaus und Schule für Geistigbehinderte : Zur Rolle von Eltern, Lehrern und Schülern beim Übergang ins nachschulische Leben – eine explorative Studie
Other titles:
Tensions in the cooperation between home and school for mentally disabled the role of parents, teachers and students in the transition to the life after finishing school - an explorative study