University thesis:
Dissertation, Albert-Ludwigs-Universität Freiburg, 2011
Footnote:
Description:
Zusammenfassung: The present PhD thesis establishes structural parallels between non-standard varieties of English worldwide and the Brittonic languages Welsh, Breton and Cornish with regard to alternative, non-3rd singular uses of the 3rd singular verb form. Based on a large body of research literature, alternative uses of verbal -s in an extensive range of English varieties are compiled and abstracted, creating a basis for the comparison of non-standard English core-phenomena with equivalent Brittonic structures, the outcome of which is explained by theoretical approaches to the various parallel and diverging structures. The elicitation of a not insignificant number of structural parallels and a joint theory account-ing for their application as well as the illustration of their non-universal, i.e. rare character and a favoring language contact situation between English and Brittonic leads to the assumption that phenomena shared by the languages in question can be attributed to linguistic diffusion between them
Zusammenfassung: Das Ziel der vorliegenden Dissertation ist es, im Hinblick auf den alternativen Gebrauch des Verbs in der 3. Person Singular strukturelle Parallelen zwischen den nicht-standardsprachlichen Varietäten des Englischen und den britannischen Sprachen Walisisch, Bretonisch and Kornisch herauszustellen. Hierbei werden aus einem umfangreichen Korpus existierender Forschungsliteratur die verschiedenen Verwendungen des Verbs in der 3. Person Singular für eine große Anzahl nicht-standardsprachlicher Varietäten des Englischen zusammengestellt und abstrahiert. Die daraus resultierende Materialsammlung dient als Ausgangspunkt für den Vergleich der englischen Strukturen mit parallelen britannischen Phänomenen auf dessen Basis theoretische Ansätze zur Erklärung von strukturellen Gemeinsamkeiten und Unterschieden vorgeschlagen werden. Die Ausarbeitung einer nicht unbedeutenden Anzahl von Parallelen und eines theoretischen Ansatzes welcher diese erklärt, gepaart mit der typologischen Seltenheit der analysierten Phänomene und einer günstigen Sprachkontaktsituation zwischen dem Englischen und dem Britannischen führt zu dem Schluss, dass die beschriebenen Gemeinsamkeiten dem linguistischen Austausch zwischen den Sprachen zugeschrieben werden können