Media type: E-Book Title: Implicit sequence learning despite multitasking: The role of across-task predictability, serial processing and separation of representations Contributor: Röttger, Eva [Author]; Haider, Hilde [Other]; Gaschler, Robert [Other] Published: Köln: Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, 2019 Extent: Online-Ressource Language: English Identifier: Keywords: implicit sequence learning, multitasking, dual-tasking, task integration, predictive coding, across-task prediction, serial and parallel processing, separation of representations ; implizites Lernen, Multitasking, Doppelaufgabentätigkeit, Aufgabenintegration, aufgabenübergreifende Vorhersagbarkeit, serielle und parallele Verarbeitung, Separierung der Repräsentationen Origination: University thesis: Dissertation, Köln, Universität zu Köln, 2019 Footnote: Access State: Open Access