Media type: E-Book Title: Perceiving Achievement in Schools : How do Self-appraisals, Peer Appraisals and Achievement Relate to Each Other? Contributor: Lösch, Thomas [Author]; Kelava, Augustin [Degree supervisor] Published: Tübingen: Universitätsbibliothek Tübingen, 2017 Extent: Online-Ressource Language: English Identifier: Keywords: Schools ; Psychologie ; Bildungsforschung ; Schulleistung ; Selbsteinschätzung ; Interpersonale Wahrnehmung ; Self-appraisals ; Peer appraisals ; Academic achievement ; Schulische Leistung ; Selbsteinschätzung ; Peer-Einschätzung Origination: University thesis: Dissertation, Tübingen, Universität Tübingen, 2017 Footnote: Access State: Open Access