Media type: Veröffentlichte Fassung; Artikel Title: Herausforderung „Tafel“ – Hybride Lehre im Modul Technische Thermodynamik an der Hochschule Zittau/Görlitz Contributor: Herrmann, Sebastian [Author]; Freudenreich, Ronny [Author] imprint: Hochschuldidaktik Sachsen, 2023-03-03 Published in: Perspektiven auf Lehre. Journal for Higher Education and Academic Development; Nr. 1 (2023) Language: German DOI: 10.55310/jfhead.35 ISSN: 2750-4468 Keywords: Studienerfolg ; Hybride Lehre ; E-Learning ; MINT ; Tafelanschrieb Origination: Footnote: Access State: Open Access Rights information: Attribution - Share Alike (CC BY-SA)