Media type: E-Article Title: Projektarbeit in inklusiven Settings - Lehramtsstudierende für Gemeinsames Lernen sensibilisieren Contributor: Christiane Ruberg; Wibke Kleina Published: 2019 Published in: Herausforderung Lehrer*innenbildung, 2 (2019) 3 Language: German; English DOI: 10.4119/hlz-2456 ISSN: 2625-0675 Origination: Footnote: Access State: Open Access