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Media type:
E-Article
Title:
Erratum zu: Leistungsgerechtigkeit und Bildungsungleichheit
:
Effekte der Verbindlichkeit der Grundschulempfehlungen beim Übergang auf das Gymnasium. Ein Vergleich der deutschen Bundesländer mit den Daten der „National Educational Panel Study“ (NEPS)
Contributor:
Esser, Hartmut;
Hoenig, Kerstin
imprint:
Springer Science and Business Media LLC, 2018
Published in:KZfSS Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie