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E-Article
Title:
Kompetenzorientierte Lehrerausbildung : Beispiel des Praxisprojektes ILKA – Individuelle Lernbegleitung durch Kompetenz-Assessment
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Beispiel des Praxisprojektes ILKA – Individuelle Lernbegleitung durch Kompetenz-Assessment
Description:
<jats:p> Zusammenfassung. Studierende der beruflichen Lehramtsausbildung starten mit unterschiedlichen berufsbezogenen Voraussetzungen. Das Praxisprojekt «Individuelle Lernbegleitung durch Kompetenz-Assessment (ILKA)» zeigt eine Möglichkeit auf, wie Bachelorstudierende des Lehramts an berufsbildenden Schulen am Fachbereich Gesundheit sowie dem Institut für Berufliche Lehrerbildung der Fachhochschule Münster ihre berufsbezogenen Kompetenzen aktiv und gezielt fördern und vertiefen können. Im vorliegenden Beitrag werden Konzept, Evaluationsergebnisse und praxisrelevante Empfehlungen dargestellt. </jats:p>