Media type: E-Article Title: Dient die graphische Gestaltung und Visualisierung von Schulbüchern des Faches Deutsch der Textverständlichkeit? Contributor: Hoppe, Henriette; Metz, Kerstin; Ballis, Anja imprint: Vandenhoeck & Ruprecht GmbH & Co, KG, 2015 Published in: Mitteilungen des Deutschen Germanistenverbandes Language: German DOI: 10.14220/mdge.2015.62.4.363 ISSN: 0418-9426; 2196-8756 Keywords: General Mathematics Origination: Footnote: