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Santos, Leonardo Eric Silva; Correia, Dennis Bezerra; Verçosa, Cícero Jorge; Silva, Jailson Renato de Lima; Santos, Rafael Henrique Luciano dos; Figueroa, Maria Eliana Vieira; Cabral, Clêidio da Paz; Figueirêdo, Francileide Vieira; Oliveira, João Paulo Camilo de; Pereira, Ginna Gonçalves; Florêncio, Maria Magnolia Batista; Santos, Allyson Francisco dos; Anunciação, Jose Aglailson Oliveira da; Sampaio, Nayane Kely Silva; Cruz, Gabriel Venancio; Pereira, Francisco Diego; Silva, Josefa Edilene da; Bessa, Filipe Gutierre Carvalho de Lima; Araújo, Elane Soares; Torres, Cicero Magerbio Gomes; Freire, Norma Suely Ramos

A Síndrome de Burnout em professores do Ensino Médio da Cidade de Exu - PE

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  • Media type: E-Article
  • Title: A Síndrome de Burnout em professores do Ensino Médio da Cidade de Exu - PE
  • Contributor: Santos, Leonardo Eric Silva; Correia, Dennis Bezerra; Verçosa, Cícero Jorge; Silva, Jailson Renato de Lima; Santos, Rafael Henrique Luciano dos; Figueroa, Maria Eliana Vieira; Cabral, Clêidio da Paz; Figueirêdo, Francileide Vieira; Oliveira, João Paulo Camilo de; Pereira, Ginna Gonçalves; Florêncio, Maria Magnolia Batista; Santos, Allyson Francisco dos; Anunciação, Jose Aglailson Oliveira da; Sampaio, Nayane Kely Silva; Cruz, Gabriel Venancio; Pereira, Francisco Diego; Silva, Josefa Edilene da; Bessa, Filipe Gutierre Carvalho de Lima; Araújo, Elane Soares; Torres, Cicero Magerbio Gomes; Freire, Norma Suely Ramos
  • Published: Research, Society and Development, 2021
  • Published in: Research, Society and Development, 10 (2021) 10, Seite e148101018499
  • Language: Not determined
  • DOI: 10.33448/rsd-v10i10.18499
  • ISSN: 2525-3409
  • Keywords: Management Science and Operations Research ; Mechanical Engineering ; Energy Engineering and Power Technology
  • Origination:
  • Footnote:
  • Description: A Síndrome de Burnout é uma patologia que afeta profissionais de muitas áreas, em especial professores. A exaustão e despersonalização são um dos sintomas que geralmente irão estar presentes na pessoa acometida. Esta pesquisa objetivou analisar sinais e sintomas da síndrome de Burnout em professores de ensino médio, que atuam no programa de tempo integral. Trata-se de um estudo descritivo com abordagem quantitativa que é definido como o levantamento sistemático dos problemas, características ou fenômenos observados na população. O estudo foi desenvolvido em uma escola de ensino médio da cidade de Exu que funciona na modalidade de ensino de tempo semi-integral. A fim de preservar a identidade da escola o seu nome não foi indicado no estudo. A amostra da pesquisa constitui de 9 professores. A pesquisa utilizou-se da aplicação em forma presencial de questionários estruturados contendo quatro blocos de perguntas. Diante do exposto, é imprescindível que essa pesquisa seja ampliada a partir de novas contribuições e faz-se necessário uma reflexão acerca das suas falhas ou limitações, a fim de se definir melhorias para que possibilite o alcance de resultados ainda mais significativos no campo das aprendizagens e do desenvolvimento pessoal. O conhecimento acerca dos fatores preditores da síndrome de Burnout facilita a elaboração de medidas e programas de prevenção. Ressalta-se que este estudo apresenta limitações no que se refere ao número de participantes, uma vez que a amostra não foi atingida em razão da não participação de muitos professores na coleta dos dados.