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Media type:
E-Article
Title:
Maddison Awards 2014-2018. : Desarrollo de competencias del alumnado a través de la producción de videos
:
Desarrollo de competencias del alumnado a través de la producción de videos
Contributor:
Matus-Lopez, Mauricio;
Cachero Vinuesa, Montserrat;
Rodríguez Modroño, Paula
imprint:
Universidad Pablo de Olavide, 2022
Published in:IJERI: International Journal of Educational Research and Innovation
Description:
<jats:p>La implementación del EEES implicó el esfuerzo del profesorado para fortalecer el desarrollo de distintas competencias del alumnado a través de experiencias prácticas. En este artículo se presentan los resultados de cuatro ediciones de la práctica docente Maddison Awards que tuvo como objetivo desarrollar distintas capacidades: trabajo en equipo, creación de contenido audiovisual, capacidad de síntesis, uso de TIC. Concretamente, consistió en la producción, por parte del alumnado, de cortos documentales relacionados con la asignatura de Historia Económica. En total, participaron casi 2.000 alumnos, que, trabajando en grupo, han realizado más de un centenar de vídeos. Los resultados han sido altamente positivos corroborando la utilidad de esta práctica para acercar la Historia Económica a los estudiantes, estimulando la creatividad y el grado de implicación durante el curso. No obstante, no ha estado exenta de dificultades.</jats:p>