Media type: E-Article Title: Enfoque a priori y enfoque empírico en la clasificación de las instituciones de educación superior: el caso de Estado Unidos Contributor: Brint, Steven Published: Pontificia Universidad Catolica de Chile, 2013 Published in: Pensamiento Educativo: Revista de Investigación Educacional Latinoamericana, 50 (2013) 1, Seite 96-114 Language: Not determined DOI: 10.7764/pel.50.1.2013.8 ISSN: 0717-1013; 0719-0409 Keywords: Development ; Education Origination: Footnote: Access State: Open Access