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Media type:
E-Article
Title:
A CRÍTICA CRÍTICA DOS GIROS EPISTEMOLÓGICOS E/OU LINGUÍSTICOS NO DEBATE POLÍTICO-EPISTEMOLÓGICO DA ÁREA DA EDUCAÇÃO FÍSICA
Contributor:
Sacardo, Michele;
Silva, Régis Henrique Dos Reis
Published:
Universidade Federal da Bahia, 2017
Published in:
Germinal: Marxismo e Educação em Debate, 9 (2017) 2, Seite 26
Language:
Not determined
DOI:
10.9771/gmed.v9i2.15883
ISSN:
2175-5604
Origination:
Footnote:
Description:
<p class="western" align="justify"><a name="__DdeLink__704_758246587"></a><span style="font-family: Garamond, serif;">O objetivo deste artigo é discutir sucintamente a crítica crítica dos giros epistemológicos e/ou linguístic</span><span><span style="font-family: Garamond, serif;">os</span></span><span style="font-family: Garamond, serif;"> no debate político-epistemológico da área da Educação Física brasileira. Para tanto, retomamos brevemente o processo de gênese e desenvolvimento do debate político-epistemológico da Educação Física brasileira. Posteriormente, discutimos os limites e inconsistências do discurso “pluralista” de um grupo de epistemólogos na referida área, e a defesa das concepções de verdade e realidade como categorias histórico-ontológicos. C</span><span><span style="font-family: Garamond, serif;">oncluímos que a perspectiva dos defensores dos giros epistemológicos e/ou linguísticos não consegue</span></span><span style="font-family: Garamond, serif;">avançar para além das práticas descritivas da verdade, entendida a partir de consensos intersubjetivos e da implementação de uma postura conservadora.</span></p><p align="justify"><span style="font-family: Garamond, serif;"><span><strong> Palavras-chave:</strong></span></span><span style="font-family: Garamond, serif;"><span> </span></span></p>