Description:
Die soziologie der jugend in Canada (1965-1980) In diesem Artikel geht es darum, eine Genealogie der Wissensbildung in diesem Bereich auszuarbeiten und zwar durch Analyse der Pioniertexte. So erfährt man, dass in Quebec sowie in anderen Ländern die Jugendlichen ein soziologisches Beobachtungsfeld, ein Thema für Verwaltungsintervention und Medien-und Politikdebatte geworden sind, als sie als ein soziales Problem empfunden worden sind. Das Empfinden einer Beschleunigung der Zeit, eines Bruches mit der Tradition und das Bewusstsein des Eintritts in die Modernität haben die Forscher dazu geführt, die Jugend als die Drehscheibe der zeitgenössischen Gesellschaften zu betrachten.
genealogía de la constitución de los conocimientos en este campo, analizando unos textos pioneros. Así, se descubre que en Québec, como en otros países, los jóvenes se han convertido en un objeto de observación sociológica, de intervención administrativa y de debate mediático y político, cuando han sido percibidos como un problema social. La percepción de una aceleración del tiempo, de una ruptura con la tradición, y la conciencia de la entrada en la modernidad han llevado a los investigadores a considerar a la juventud como la placa giratoria de las sociedades contemporáneas.
observation, of administrative intervention and of media and political debate when they have been perceived as a social issue. The perception of the speeding-up of time, the break with tradition and the consciousness of the entry into modernity have led the researchers to consider youth as the turntable of contemporary societies.
La sociologie de la jeunesse est fortement représentée au Québec. Dans cet article, il s’agit d’établir une généalogie de la constitution des savoirs de ce champ, en analysant des textes pionniers. Ainsi, l’on découvre qu’au Québec, comme dans d’autres pays, les jeunes sont devenus un objet d’observation sociologique, d’intervention administrative et de débat médiatique et politique, lorsqu’ils ont été perçus comme un problème social. La perception d’une accélération du temps, d’une rupture d’avec la tradition, et la conscience de l’entrée dans la modernité ont conduit les chercheurs à considérer la jeunesse comme la plaque tournante des sociétés contemporaines.