Media type: E-Article Title: Divers chemins pour saisir la complexité des pratiques d’enseignement. Introduction Contributor: Lenoir, Yves [Author] Published in: Les dossiers des sciences de l'éducation ; Vol. 14, n° 1, pp. 5-9 Language: French Keywords: intro Origination: Footnote: Access State: Open Access Rights information: Attribution - Non Commercial - No Derivs (CC BY-NC-ND)