• Media type: E-Article
  • Title: Por un análisis socio-cultural de la élite intelectual y académica : los profesores y bibliotecarios de los Reales Estudios de San Isidro (1770-1808)
  • Contributor: Viñao, Antonio [Author]
  • Published in: Bulletin Hispanique ; Vol. 97, n° 1, pp. 299-315
  • Language: French
  • DOI: 10.3406/hispa.1995.4866
  • Identifier:
  • Keywords: article
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  • Description: La creación, en 1770, de los Reales Estudios de San Isidro y la correspondiente dotación de las plazas de profesores y bibliotecarios fue el origen, en España, de los cuerpos estatales relativos a ambas profesiones. En este trabajo, que completa otros anteriores sobre el profesorado, se analizan los procedimientos y criterios de selección de los bibliotecarios y titulares de la cátedra de Historia Literaria, así como los méritos aducidos por los candidatos y sus carreras académicas y profesionales.

    La fondation en 1770 du Collège Royal de Saint Isidore (Reales Estudios de San Isidro), avec la création des emplois correspondants de professeurs et de bibliothécaires, fut à l'origine en Espagne de la formation des corps d'État de ces deux professions. Cet article, qui complète d'autres travaux antérieurs portant sur le professorat, analyse les mécanismes et les critères de sélection des bibliothécaires et des professeurs titulaires de la chaire d'Histoire Littéraire, ainsi que les dossiers des candidats, leur cursus et leurs carrières professionnelles.

    The creation of the Royal Studies of Saint Isidro in Madrid in 1770, and the corresponding endowment of the posts of professors and librarians were the origin of the corps of the state academie staff in Spain. This paper, which completes former works on professors, is an analysis of the proceedings and criteria used for appointing the librarians of this institution, and professors of literary History, as well as the merits alleged by the candidates and their académie and prof essionnal careers.
  • Access State: Open Access
  • Rights information: Attribution - Non Commercial - No Derivs (CC BY-NC-ND)