Description:
La présente contribution s’interroge sur la place à reconnaître aux traditions non occidentales du droit dans l’enseignement du droit constitutionnel en France. Il défend l’idée d’un droit constitutionnel ouvert à la pluralité des cultures constitutionnelles et juridiques au sein duquel les principes du «droit public musulman » pourraient trouver leur place. Parmi ceux-ci, les concepts de «consultation » (choura) ou d’intérêt général (ijtihad) sont particulièrement à souligner. Leur prise en considération conduit à approfondir la réflexion sur la portée universelle ou non de certaines notions clés du droit constitutionnel.
How can non-occidental law traditions be acknowledged in teaching constitutional law in France, so is the problematic considered in this paper. It stands up for the concept of a constitutional law opened to a multiplicity of constitutional and legal cultures where principles of “ Public Muslim law” could find their place. Amongst them, the concepts of “ consultation” (choura) or “ general interest” (ijtihad) are particularly considered. Their taking into account leads to increase reflexion on the universal impact -or not -of some key notions in constitutional law.