Description:
Nous cherchons ici à clarifier la notion, bien confuse, «d’éducation aux valeurs » . Éducation plutôt qu’endoctrinement, comme c’est, de fait, souvent le cas. Des valeurs : universelles, c’est-à-dire référées à une idée régulatrice de l’humain, et non des valeurs à la carte accordées à des cultures singulières, à des conjonctions sociales/ historiques. Dès lors, une éducation aux valeurs serait possible : largement découplée de l’État, par essence non-éducateur ; promouvant une pédagogie à la fois réflexive, créative et communautaire. Mais cette éducation est encore largement introuvable à l’école…
We try to clarify the rather confused notion of education of values. Education : rather than endoctrination as is often the case, i. e. values linked with the idea of «Human Being » and «Humanity » , and not free choice values connected to particular cultures. Consequently, education of values would be possible : it would not be connected to the State at all, because the State is essentially non educationnal ; it would promate an reflexive, critic and communautary education. Unfortunately, this kind of education cannot be found yet at school.