Description:
La structure arborescente d’un cours traditionnel peut être complétée pour un cours en ligne par une structure de graphe lexical. Pour l’utilisateur, une couche lexique apparaît comme une plaque tournante qui connecte logiquement les principales notions du cours. Elle permet d’accéder non seulement aux notes rédigées, mais aussi à l’environnement étendu constituant le cours (articles de complément, activités expérimentales...). Pour l’implémentation, le lexique est codé comme une base de données, dont les entrées correspondent aux nœuds du graphe, et dont les différents champs contiennent les informations codant les liens hypertextes. Cette structure a été implémentée pour SMEL, un cours en ligne de statistique médicale.
The tree structure of a traditional course can be completed for an online course by a lexical graph structure. An index layer appears for the user as a turntable that logically connects the main notions of the course. It gives access not only to the set of lecture notes, but also to the other constituents of the course (articles, experimental activities...). For implementation purposes, the index is encoded as a data basis. The entries are the nodes of the graph, and the fields encode the hypertext links. This structure has been implemented for SMEL, an online course of medical statistics.