Propädeutik: Studieren lernen in Studieneinführungsveranstaltungen ; eine empirische Untersuchung am Beispiel von Studientechniken-Seminaren an den Hochschulen der Bundesrepublik Deutschland

Medientyp: Buch; Hochschulschrift
Titel: Propädeutik : Studieren lernen in Studieneinführungsveranstaltungen ; eine empirische Untersuchung am Beispiel von Studientechniken-Seminaren an den Hochschulen der Bundesrepublik Deutschland
Beteiligte: Franck, Norbert [Verfasser:in]; Stary, Joachim [Verfasser:in]
Erschienen: Hamburg: Arbeitsgemeinschaft für Hochschuldidaktik, 1982
Erschienen in: Hochschuldidaktische Forschungsberichte ; 2100
Umfang: V, 189 S; graph. Darst; 8°
Sprache: Deutsch
ISBN: 3883341339
RVK-Notation: DM 3000 : Allgemeines und Deutschland
AK 39540 : Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten
Schlagwörter: Deutschland > Studium > Hochschuldidaktik
Entstehung:
Hochschulschrift: Zugl.: Berlin, Techn. Univ., Diss., 1981
Anmerkungen:
Weitere Bestandsnachweise
0 : Hochschuldidaktische Forschungsberichte

Propädeutik