Landschaftsbezogene Identitätsbildung und kollektives Landschaftswissen am Beispiel des Landkreises Mittelsachsen : Impulse für die Partizipation

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Medientyp: Buch; Hochschulschrift
Nachgewiesen in: Sächsische Bibliografie
Titel: Landschaftsbezogene Identitätsbildung und kollektives Landschaftswissen am Beispiel des Landkreises Mittelsachsen : Impulse für die Partizipation
Beteiligte: Hanke, Romy [VerfasserIn]
Körperschaft: Technische Universität Dresden
Erschienen: Dresden, 2018-2018
Sprache: Deutsch
RVK-Notation: ZH 9718 : Deutschland (Östliche Länder)
Schlagwörter: Landschaftsplanung
Entstehung:
Hochschulschrift: Dissertation, Technische Universität Dresden, 2017
Anmerkungen: