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Medientyp: Buch Titel: Wege zur inneren Differenzierung des Unterrichts durch programmierte Arbeitsmittel Beteiligte: Fischer, Margret [VerfasserIn] Erschienen: Weinheim; Berlin: Verlag Julius Beltz, 1968 Umfang: 104 S.; 1 Beiheft (95 S.) Sprache: Deutsch RVK-Notation: DP 1940 : Allgemeines und Deutschland Schlagwörter: Differenzierung > Unterricht Programmierter Unterricht > Differenzierung Entstehung: Anmerkungen: Literaturverzeichnis: Seite 102-104
Zweigbibliothek Erziehungswissenschaften – Magazin Signatur: 2001 8 011703 001 Barcode: 30488943 Status: Ausleihbar, bitte bestellen > Bestellen möglich - bitte anmelden Bestellungen, die von Mo - Fr bis 13 Uhr eingehen, werden voraussichtlich am selben Tag für Sie bereitgestellt.