Der Mensch als Gegenstand des Schulzeichenunterrichts und seine Bedeutung für die künstlerische Erziehung

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Medientyp: Buch
Titel: Der Mensch als Gegenstand des Schulzeichenunterrichts und seine Bedeutung für die künstlerische Erziehung : neue praktische Untersuchungen und Erfahrungen mitgeteilt für Lehrer und Eltern
Beteiligte: Kuhlmann, Fritz [VerfasserIn]
Erschienen: Dresden [u.a.]: Müller-Fröbelhaus, 1905
Erschienen in: Kuhlmann, Fritz: Bausteine zu neuen Wegen des Zeichenunterrichts. ; 4
Umfang: 76 S.; Ill
Sprache: Deutsch
RVK-Notation: LH 61290 : Unterricht im künstlerischen Gestalten und Werken (Schulbücher und didaktisch-methodische Literatur ungetrennt)
Entstehung:
Anmerkungen:
Weitere Bestandsnachweise
0 : Kuhlmann, Fritz: Bausteine zu neuen Wegen des Zeichenunterrichts

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