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Medientyp: Buch; Konferenzbericht Titel: Test equating Beteiligte: Holland, Paul W. [Hrsg.] Erschienen: New York: Academic Press, 1982 Umfang: XIV, 365 S. Sprache: Englisch RVK-Notation: CS 1000 : Einführung, Grundfragen, Lehrbücher, Kompendien CS 4000 : Schulleistungs- und Entwicklungsdiagnostik Schlagwörter: Schulleistungstest > USA Pädagogischer Test > USA Test > Vergleich Pädagogischer Test Test > Vergleichbarkeit Schultest Entstehung: Anmerkungen:
Zentralbibliothek – Magazin Signatur: 57.8.3488 Barcode: 30129488 Status: Ausleihbar, bitte bestellen > Bestellen möglich - bitte anmelden Bestellungen, die von Mo - Fr bis 13 Uhr eingehen, werden voraussichtlich am selben Tag für Sie bereitgestellt.