Vom Instruieren zum Moderieren, vom Belehren zum Begleiten?

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Medientyp: Buch
Titel: Vom Instruieren zum Moderieren, vom Belehren zum Begleiten? : der Wandel von Funktion uud Selbstverständnis der Schule; ein aktueller und kritischer Ratgeber mit zahlreichen Beispielen und Checklisten
Beteiligte: Kunz, Christoph [VerfasserIn]
Erschienen: Kissing; Zürich [u.a.]: WEKA Fachverl. für Behörden u. Inst., 1998
Umfang: 96 S.; Ill., graph. Darst
Sprache: Deutsch
Verlags-, Produktions- oder Bestellnummern: Sonstige Nummer: 6387
RVK-Notation: DP 1920 : Allgemeines und Deutschland
Schlagwörter: Unterrichtsreform
Erlebnispädagogik
Entstehung:
Anmerkungen: Literaturverz. S. 83 - 94

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