Integrieren oder aussondern: die Sonderschule in der Sicht von Schülern und Eltern

Medientyp: Buch; Hochschulschrift
Titel: Integrieren oder aussondern : die Sonderschule in der Sicht von Schülern und Eltern
Beteiligte: Marx, Rita [Verfasser:in]
Erschienen: Weinheim [u.a.]: Beltz, 1992
Erschienen in: Studien zur Schulpädagogik und Didaktik / Reihe Pädagogik ; 7
Reihe Pädagogik
Umfang: 272 S; 21 cm
Sprache: Deutsch
ISBN: 3407340680
RVK-Notation: DK 6000 : Allgemeines und Deutschland
DT 1430 : Allgemeines und Deutschland
DT 7000 : Allgemeines und Deutschland
Schlagwörter: Verhaltensgestörtenpädagogik > Sonderschule > Schüler
Verhaltensgestörtenpädagogik > Sonderschule > Eltern
Entstehung:
Hochschulschrift: Zugl.: Berlin, Freie Univ., Diss., 1990 u. d. T.: Marx, Rita: Die Sonderschule für Verhaltensgestörte in der Sicht von Schülern und Eltern
Anmerkungen: Literaturverz. S. 250 - 265
Weitere Bestandsnachweise
0 : Studien zur Schulpädagogik und Didaktik / Reihe Pädagogik

Integrieren oder aussondern