Ermert, Karl
[HerausgeberIn]
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Evangelische Akademie Loccum,
Tagung Humboldt, High-Tech und High Culture - Was Heisst Hochschulkultur Heute? 1990 Rehburg-Loccum
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Medientyp:
Buch;
Konferenzbericht
Titel:
Humboldt, high-tech und high culture
:
was heißt "Hochschulkultur" heute? ; [Dokumentation einer Tagung der Evangelischen Akademie Loccum vom 11. bis 13. Mai 1990]
Beschreibung:
Die Idee zu der Tagung, deren Beiträge mit diesem Band dokumentiert werden, beruhte auf der Beobachtung, daß der Übergang zur Massenhochschule in der Bundesrepublik Deutschland zwar praktisch längst vollzogen ist, daß aber diese Veränderung weithin weder inhaltlich noch sozial, weder didaktisch noch organisatorisch bewältigt ist. Die Lebens- und Lernbedingungen, unter denen studiert wird, sind sehr unterschiedlich und häufig unbefriedigend. Gleichzeitig bleiben vielfach die Ziele eines Studiums unklar, sind Anspruch und Aufgaben von Wissenschaft und Hochschulen widersprüchlich. Darüber hinaus ist die Auflösung einer disziplinübergreifenden akademischen Kultur festzustellen. Wie wäre heute, so war die Zielfrage der Tagung gestellt, eine produktive und gemeinschaftsstiftende "Idee der Universität" für Forschende, Lehrende und Studierende an den Hochschulen und für die Gesellschaft zu beschreiben, die die Hochschulen trägt. Mit folgenden Vorträgen werden einzelne Aspekte des Themas behandelt: Liebau, Eckart: HOCHSCHULKULTUR? Eine Einführung oder: Nachträgliche Vorüberlegungen zur Loccumer Tagung. - Daxner, Michael: Kommunikationskulturen an Hochschulen, oder über die verschwindenen Möglichkeiten des zivilisierten Umgangs in der Wissenschaft. - Mutius, Albert von: DIE SOZIALE LAGE DER STUDIERENDEN IN DER BRD - Über zentrifugale Kräfte im "Studentenleben" heute. - Huber, Ludwig: FACHKULTUREN - Über die Mühen der Verständigung zwischen den Disziplinen. - Liebau, Eckart: PLURALISIERUNG UND INDIVIDUALISIERUNG - Von den Ambivalenzen verwirklichter Aufklärung. - Grube, Ulrich: HIGH-TECH PLUS HUMBOLDT = QUALIFIKATION PLUS BIlDUNG? Über Aufgaben der Hochschulen in der industriellen Gesellschaft der 90er Jahre. - BERICHTE, REFERATE UND MATERIALIEN AUS DEN SEKTIONEN - Sektion 1: KULTURARBEIT: Ersatz oder Erweiterung gemeinsamen politischen Engagements? Liebau, Eckart: Einleitende Fragen. - Wiesand, Andreas Joh.: Stichworte zur Arbeit der Gruppe. - Seifert, Ulrich: Modellversuch "Studentische Kulturarbeit" . - Sektion 2: NEUE STUDIENGÄNGE: Aufnahme oder Abschiebung neuer, allgemeiner Probleme? Wildt, Johannes: Einleitung. - Strobl, Gottfried: Zur Begründung neuer Studiengänge im Bereich Ökologie/Umweltwissenschaften. - Schröter, Welf: PLURALISMUS UND VERANTWORTUNG - Argumente für eine bessere wissenschaftliche Ausbildung (am Beispiel der Hochschulpolitik Baden-Württembergs). - Olbertz, Jan H.: Nachdenklic ...