Behandlung von Selbstorganisationsphänomenen als Möglichkeit zur Gestaltung eines fächerübergreifenden Unterrichtes in Biologie und Chemie in der gymnasialen Oberstufe - [1. Aufl.]

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Medientyp: Buch; Hochschulschrift
Titel: Behandlung von Selbstorganisationsphänomenen als Möglichkeit zur Gestaltung eines fächerübergreifenden Unterrichtes in Biologie und Chemie in der gymnasialen Oberstufe
Beteiligte: Emondts, Wolfgang [Verfasser:in]
Erschienen: Aachen: Augustinus-Buchh., 1991
Ausgabe: 1. Aufl.
Umfang: 295 S; graph. Darst; 21 cm
Sprache: Deutsch
ISBN: 3925038779
RVK-Notation: TB 4050 : Ausbildung zum Naturwissenschaftler, Studiengang und ihre Geschichte
Schlagwörter: Selbst organisierendes System > Fächerübergreifender Unterricht > Biologieunterricht > Chemieunterricht > Gymnasium > Oberstufe
Entstehung:
Hochschulschrift: Zugl.: Dortmund, Univ., Diss. : 1990
Anmerkungen:

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