> Mehrbändiges Werk
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21:
Beabsichtigung und Ausführung prosozialen Handelns Merkmals- versus Handlungstheorie? Schmitt, M.; Dalbert, C. & Montada, L
Trier: Univ., Fachber. I, Psychologie, 1985
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23:
Personale Normen und prosoziales Handeln kritische Anmerkungen und eine empirische Untersuchung zum Modell von S. H. Schwartz Schmitt, M.; Dalbert, C. & Montada, L
Trier: Univ., Fachber. I, Psychologie, 1985
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24:
Disdain of the disadvantaged the role of responsibility denial and belief in a just world Dalbert, C.; Schmitt, M. & Montada, L
Trier: Univ., Fachber. I, Psychologie, 1985
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22:
Thinking about justice and dealing with one's own privileges a study on existential guilt Montada, L.; Schmitt, M. & Dalbert, C
Trier: Univ., Fachber. I, Psychologie, 1985
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19:
Drei Wege zu mehr Konsistenz Theoriepräzisierung, Korrespondenzbildung und Datenaggregierung Schmitt, M.; Dalbert, C. & Montada, L
Trier: Univ., Fachber. I, Psychologie, 1985
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20:
Bereichsspezifischer und allgemeiner Glaube an die gerechte Welt Kennwerte und erste Befunde zur Validität zweier Skalen Dalbert, C.; Montada, L. & Schmitt, M
Trier: Univ., Fachber. I, Psychologie, 1985
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17:
Erste Befunde zur Validität des Konstruktes Existentielle Schuld Schmitt, M.; Montada, L. & Dalbert, C
Trier: Univ., Fachber. I, Psychologie, 1984
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16:
Ergebnisse der Item- und Skalenanalysen Dalbert, C.
[Trier: Univ., Fachber. I - Psychologie], 1984
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18:
Einige Anmerkungen und Beispiele zur Formulierung und Prüfung von Moderatorhypothesen Dalbert, C. & Schmitt, M
Trier: Univ., Fachber. I, Psychologie, 1984
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12:
Kontrolle Konzepte und ausgewählte Bezüge zu existentieller Schuld Reichle, B. & Dalbert, C
[Trier: Univ., Fachber. I, Psychologie], 1983
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Ergebnisse der Item- und Skalenanalysen (erster Untersuchungszeitraum) Schmitt, M.; Dalbert, C. & Montada, L
[Trier: Univ., Fachber. I - Psychologie], 1983
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13:
Rekrutierung der Untersuchungsstichprobe, Erhebungsinstrumente und Untersuchungsplan Montada, L.; Schmitt, M. & Dalbert, C
[Trier: Univ., Fachber. I - Psychologie], 1983
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10:
Verantwortlichkeitsnormen, Hilfeleistungen und ihre Korrelate ein Überblick über die Literatur Schmitt, M. & Gehle, H
[Trier: Univ., Fachber. I - Psychologie], 1983
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11:
Explikation eines Konzeptes Montada, L. & Reichle, B
[Trier: Univ., Fachber. I - Psychologie], 1983
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14:
Ausgewählte Untersuchungshypothesen Dalbert, C.; Schmitt, M. & Montada, L
[Trier: Univ., Fachber. I - Psychologie], 1983
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5:
Über die Angemessenheit verschiedener Analysemodelle zur Prüfung dreier Typen von Hypothesen über multivariate Zusammenhänge in Handlungsmodellen Schmitt, M
[Trier: Univ., Fachber. I, Psychologie], 1982
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2:
Empathie Konzepte, Entwicklung, Quantifizierung Manfred Schmitt
[Trier: Univ., Fachber. I, Psychologie], 1982
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3:
Der Glaube an eine gerechte Welt zur Güte einer deutschen Version der Skala von Rubin & Peplau Dalbert, C
[Trier: Univ., Fachber. I, Psychologie], 1982
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8:
Hypothesen über Zusammenhänge innerhalb der Kernvariablen und zwischen Kernvariablen und Kovariaten Montada, L.; Dalbert, C. & Schmitt, M
[Trier: Univ., Fachber. I - Psychologie], 1982
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9:
Überlegungen zu Möglichkeiten der Erfassung von Schuldkognitionen und Schuldgefühlen Dalbert, C.; Schmitt, M. & Montada, L
[Trier: Univ., Fachber. I, Psychologie], 1982
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4:
Zur Erfassung des moralischen Urteils zwei standarisierte objektive Verfahren im Vergleich Schmitt, M
[Trier: Univ., Fachber. I, Psychologie], 1982
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6:
Ein Strukturmodell interpersonaler Verantwortlichkeit erwachsener Töchter ihren Müttern gegenüber Dalbert, C
[Trier: Univ., Fachber. I, Psychologie], 1982
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7:
Rekrutierung der Ausgangsstichprobe, Erhebungsinstrumente in erster Version und Untersuchungsplan Schmitt, M.; Dalbert, C. & Montada, L
[Trier: Univ., Fachber. I - Psychologie], 1982
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1:
Entwicklung interpersonaler Verantwortlichkeit und interpersonaler Schuld Projektantrag an die Stiftung Volkswagenwerk Montada, L
[Trier: Univ., Fachber. I, Psychologie], 1981