Mädchen sind Leseratten und Jungen Büchermuffel?: die Faszination von Vorurteilen und ihrer Überwindung ; Ergebnisse eines Schul- und Forschungsprojektes zur Lesemotivation aus Sachsen und Thüringen

Medientyp: Buch; Konferenzbericht
Nachgewiesen in: Sächsische Bibliografie
Titel: Mädchen sind Leseratten und Jungen Büchermuffel? : die Faszination von Vorurteilen und ihrer Überwindung ; Ergebnisse eines Schul- und Forschungsprojektes zur Lesemotivation aus Sachsen und Thüringen
Beteiligte: Möllers, Rigobert [HerausgeberIn]; Brenner, Thomas [HerausgeberIn]
Körperschaft: Thüringer Institut für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien ; Sächsisches Bildungsinstitut
Veranstaltung: Mitteldeutscher Bildungstag zur Leseförderung
Erschienen: Bad Berka: Thüringer Institut für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien (Thillm), 2013
Radebeul: Sächsisches Bildungsinstitut (SBI), 2013
Erschienen in: Schriften zum Mitteldeutschen Bildungstag
Ausgabe: 1. Auflage
Umfang: 127 Seiten; Illustrationen (farbig); 21 cm
Sprache: Deutsch
ISBN: 9783000419737
RVK-Notation: DP 4000 : Allgemeines
AN 39800 : Buch- und Lesersoziologie
DP 6100 : Allgemeines
GB 2958 : Aussprache, Sprecherziehung, Leseunterricht
Schlagwörter: Mädchen > Junge > Leseverhalten > Leseförderung
Entstehung:
Anmerkungen: Literaturangaben

Mädchen sind Leseratten und Jungen Büchermuffel? : die Faszination von Vorurteilen und ihrer Überwindung ; Ergebnisse eines Schul- und Forschungsprojektes zur Lesemotivation aus Sachsen und Thüringen - [1. Auflage]