Fiktionalität und Geschichtsvermittlung - unvereinbar?: eine Studie über den Beitrag historischer Ju… - SLUB Dresden

Medientyp: Buch; Hochschulschrift
Titel: Fiktionalität und Geschichtsvermittlung - unvereinbar? : eine Studie über den Beitrag historischer Jugendromane der Gegenwart zum historischen Lernen
Beteiligte: Georg, Janine Christina [Verfasser:in]
Erschienen: Hamburg: Kovač, 2008
Erschienen in: Schriftenreihe Didaktik in Forschung und Praxis ; 37
Umfang: XVIII, 300 S.; graph. Darst; 210 mm x 150 mm, 421 gr
Sprache: Deutsch
ISBN: 9783830034186; 3830034180
RVK-Notation: NB 8500 : Handbücher und allgemeine Schriften zur Stoffkunde, Arbeits- und Quellenmaterial für die Lehrer (Medien)
GN 1920 : Kinder- und Jugendliteratur
Schlagwörter: Deutsch > Jugendroman > Geschichte > Geschichtsunterricht > Geschichtsbewusstsein
Deutsch > Jugendroman > Geschichte > Geschichtsunterricht > Geschichtsbewusstsein
Entstehung:
Hochschulschrift: Oldenburg, Univ., Diss., 2007
Anmerkungen: Literaturverz. S. 237 - 300
Weitere Bestandsnachweise
0 : Schriftenreihe Didaktik in Forschung und Praxis

Fiktionalität und Geschichtsvermittlung - unvereinbar?