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Mayring, Philipp [Herausgeber:in]; Gläser-Zikuda, Michaela [Herausgeber:in]

Die Praxis der qualitativen Inhaltsanalyse - [2., neu ausgestattete Auflage]

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Medientyp: Buch
Titel: Die Praxis der qualitativen Inhaltsanalyse
Beteiligte: Mayring, Philipp [Herausgeber:in]; Gläser-Zikuda, Michaela [Herausgeber:in]
Erschienen: Weinheim; Basel: Beltz Verlag, [2008]
Erschienen in: Beltz Pädagogik
Ausgabe: 2., neu ausgestattete Auflage
Umfang: 299 Seiten; Illustrationen, Diagramme; 240 mm x 165 mm
Sprache: Deutsch
ISBN: 9783407255020; 3407255020
Verlags-, Produktions- oder Bestellnummern: Sonstige Nummer: 25502
RVK-Notation: MR 2600 : Inhaltsanalyse, Aktenanalyse, Diskursanalyse
DF 2000 : Allgemeines und Deutschland
MT 20400 : Qualitative Methoden
CM 3000 : Methoden der Psychologie (Testtheorie, Skalierung, Faktorenanalyse u.ä.)
MR 2400 : Beobachtung, Interview und Umfrage, Feldforschung (auch Meinungsforschung, Marktforschung)
AK 39500 : Allgemeines
QB 100 : Reichweite und Methoden der Wirtschaftswissenschaften
QH 254 : Statistische Methoden in der Psychologie. Meßmethoden (Skalierung). Psychologische Testtheorie
WB 4049 : Allgemeines
CM 3600 : Qualitative Methode
ET 760 : Allgemeines
DF 2500 : Allgemeines und Deutschland
CV 2000 : Methoden der Sozialpsychologie
Schlagwörter: Qualitative Inhaltsanalyse
Qualitative Inhaltsanalyse
Entstehung:
Anmerkungen: Literaturangaben
Beschreibung: Die Qualitative Inhaltsanalyse zählt zu den am häufigsten angewandten qualitativ orientierten Auswertungsmethoden in Psychologie, Pädagogik, Soziologie, wird aber auch in Kommunikationswissenschaft, Literaturwissenschaft und weiteren Kulturwissenschaften eingesetzt, die systematisch mit der Analyse von Texten arbeiten. Zum ersten Mal wird hier ein Band vorgestellt, der konkrete Anwendungsbeispiele unter inhaltlichen und methodisc hen Gesichtspunkten vorstellt und diskutiert. Es zeigt sich, dass eine theoriegeleitete und regelgeleitete, interpretative Analyse von Text ein tieferes Verständnis des Gegenstandsbereiches und gleichzeitig verallgemeinerbare Forschungsergebnisse ermöglicht.

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