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Medientyp: Buch; Konferenzbericht Titel: Zeichnen als Erkenntnis : Beiträge aus Kunst, Kunstwissenschaft und Kunstpädagogik Beteiligte: Lutz-Sterzenbach, Barbara [HerausgeberIn]; Kirschenmann, Johannes [HerausgeberIn] Körperschaft: Akademie der Bildenden Künste München Erschienen: München: kopaed, [2014] Erschienen in: KREAplus ; 2 Umfang: 654 Seiten; Illustrationen; 24 cm, 1050 g Sprache: Deutsch ISBN: 9783867364324 RVK-Notation: LH 71040 : Theorie, Ästhetik; Anleitung zum Zeichnen LH 71060 : Psychologie, Soziologie, Beziehungen zu anderen Gebieten LH 61220 : Didaktik und Methodik des Kunstunterrichts (für verschiedene Schultypen; nur theoretische Unterweisung, kein künstlerisches Gestalten!) LH 61200 : Theorie und Geschichte der Kunsterziehung, Curriculum-Forschung, Lehrpläne; Studium der Kunstpädagogik, Ausbildung zum Kunsterzieher; Berufsfragen CC 6900 : Abhandlungen zur Ästhetik und Kunstphilosophie DP 2000 : Allgemeines und Deutschland Schlagwörter: Zeichnen > Erkenntnis Zeichnen > Ästhetik > Kunstwissenschaft Zeichnen > Ästhetik > Kunsterziehung > Fächerübergreifender Unterricht Kunsterziehung > Kunstvermittlung Entstehung: Anmerkungen: Literaturangaben Weitere Bestandsnachweise 0 : KREAplus