Der formale Bestand der Schemazeichnung und der Aufbau von Bedeutungsträgern aus definierten Grundmustertypen
: eine empirische Längsschnittstudie zur Entwicklung der Zeichenfähigkeit im Kindergartenalter
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Medientyp:
Buch;
Hochschulschrift
Titel:
Der formale Bestand der Schemazeichnung und der Aufbau von Bedeutungsträgern aus definierten Grundmustertypen
:
eine empirische Längsschnittstudie zur Entwicklung der Zeichenfähigkeit im Kindergartenalter