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Medientyp: Buch Titel: Learning from text across conceptual domains Beteiligte: Hynd, Cynthia [Herausgeber:in] Körperschaft: National Reading Research Center Erschienen: Mahwah, NJ [u.a.]: Erlbaum, 1998 Umfang: XI, 305 S.; Ill., graph. Darst Sprache: Englisch ISBN: 080582183X; 0805821848 RVK-Notation: CX 3000 : Pädagogische Lernpsychologie Schlagwörter: Student > Lesen > Lernen > Text Hochschule > Lehren > Wissen Entstehung: Anmerkungen: